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新闻动态

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“十四五”时期,如何提高职业技能培训质量?来看→


大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神
加强职业素质和职业道德培育,
空曾
研究编制职业素质纲要。
坚持工学结合、知行合一、德技并修。结合世界技能大赛、全国技能大赛、职业教育活动周、世界青年技能日等重大赛事、活动,广泛开展宣传。
依托博物馆、文化宫、青少年宫等场所,推动设立技能角、技能园地等技能展示、技能互动、职业体验区域,引导全社会关注技能、学习技能,投身技能报国,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
增强职业技能培训的针对性有效性

探索中国特色学徒制

全面推行企业新型学徒制和现代学徒制。依托各类企业,组织企业技能岗位新招用员工、转岗员工和在职职工参加学徒培训,通过企业、院校培养中高级技能人才。
在危险化学品、矿山等高危行业企业,对风险偏高的技能操作型岗位新招录员工大力推行学徒制。
健全与现代学徒制相适应的教学管理与运行机制,校企共订人才培养方案,共担培养成本。
加大高技能人才培养力度

G股务业、建筑业以及现代农业等产业高技能人才培养。
加大技师、高级技师、特级技师研修培训,组织实施高技能领军人才和产业紧缺人才培训。
对企业关键岗位的高技能人才,开展新知识、新技术、新工艺等方面培训。
加大能工巧匠培养力度
加强专项职业能力开发,组织同业交流,做好关键技能和绝招绝技传承。
通过举办手工技能大赛,挖掘培养乡村手工业者、传统艺人、传统建设修缮技艺传承人和工匠。
鼓励传统技艺传承人走进当地中小学校,开展手工技艺传承人教育。
积极推进乡村建设工匠等本土人才技能培训,培养一批高素质乡村建设人才。
创建特色劳务品牌、“一村一品”示范村镇,加强技能培训、示范引导、品牌培育。
鼓励各地根据本地区产业发展需要,培育一批服务乡村振兴的能工巧匠。
加强急需紧缺人才培养
建立技术工人需水动爸一8月1公后一作。好急需紧缺技术工种目录编制发布工作。
对接技能密集型产业,引导培训资源向市场急需、企业生产必需等环节集中,重点开展急需紧缺职业(工种)培训。
大力培养先进制造业技术工人,着力开展现代服务业职业技能培训。
高质量推动产训结合
开展产训结合建设试点行动,促进产业链和职业技能培训链有效衔接。立足促进区域经济发展,服务产业发展需求和企业生产需要,开展产训结合城市和企业试点,促进企业生产和培训有效衔接。
鼓励行业龙头企业、大型企业建设职工培训中心,面向产业链上下游中小微企业职工开展培训,提升全产业链职业技能培训质量和效益。
加强全民数字技能培训
适应数字经济发展,加快培养全民数字技能,实现信息服务全覆盖。
加大人工智能、云计算、大数据、数字营销等新技术培训力度。
引导企业加强数字工作场所的职工技能培训。



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